Kopertais Wilayah IV Jawa Timur Dorong Peningkatan Mutu PTKIS melalui Pemetaan Akreditasi
Sidoarjo, 27 September 2024 — Kopertais Wilayah IV Surabaya menggelar kegiatan Pemetaan Akreditasi Institusi Perguruan Tinggi Keagamaan Islam Swasta (PTKIS) yang bertempat di GreenSA Inn UIN Sunan Ampel, Sidoarjo. Kegiatan ini merupakan langkah strategis dalam mendorong peningkatan mutu dan akreditasi institusi PTKIS di wilayah Jawa Timur, yang saat ini berjumlah 192 perguruan tinggi di bawah naungan Kopertais Wilayah IV.
Acara ini dihadiri oleh Wakil Koordinator Kopertais Wilayah IV, Dr. H. Ilhamullah Sumarkan, M.Ag., bersama Sekretaris Kopertais Wilayah IV, Dr. H. M. Hasan Ubaidillah, S.HI., M.Si., serta Tim Ahli Kopertais Wilayah IV, Achmad Fauzi, M.Pd. Hadir pula perwakilan dari berbagai institusi pendidikan tinggi keagamaan Islam, khususnya dari wilayah Mataraman dan Madura. Universitas Islam Tribakti Lirboyo Kediri turut berpartisipasi aktif dalam kegiatan ini, yang diwakili oleh Wakil Rektor II, Dr. M. Arif Khoiruddin, S.Sos.I., M.Pd.I., dan Sekretaris Lembaga Penjaminan Mutu (LPM), Lathifatul Fajriyah, M.Pd.
Rangkaian kegiatan dibagi menjadi tiga sesi utama. Sesi pertama mengangkat tema “Akreditasi PTKIS: Membangun Ekosistem Mutu Berkelanjutan”, yang menekankan pentingnya budaya mutu dalam tata kelola perguruan tinggi. Sesi kedua membahas “Pemetaan Akreditasi Program Berbasis LAM”, yang fokus pada strategi menghadapi akreditasi berbasis Lembaga Akreditasi Mandiri (LAM) yang kini menjadi standar nasional. Sementara itu, sesi ketiga berupa diskusi panel dan tanya jawab dengan tema “Kompilasi Kebutuhan Akreditasi Prodi LAM”, di mana para peserta berkesempatan menyampaikan berbagai kebutuhan, tantangan, serta strategi akreditasi program studi.
Kegiatan ini ditutup dengan penyusunan rencana tindak lanjut sebagai bentuk komitmen bersama dalam peningkatan kualitas dan daya saing PTKIS. Kopertais Wilayah IV berharap, melalui pemetaan ini, setiap institusi mampu melakukan evaluasi diri secara komprehensif serta menyiapkan langkah-langkah nyata menuju akreditasi unggul, baik di tingkat institusi maupun program studi.
